五上安排12次：
　　1、第一单元《古诗两首》中的第4题：体会《访隐者不遇》一诗描绘的情景，再写下来。
　　2、练习一的语文与生活第1小题：读读下面的诗句，你能模仿这两节续写下去吗？看谁续写得多，续写得好。
　　3、《装满昆虫的衣袋》一课的第3小题：这篇课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”作题目？
　　4、练习三中的“诵读与感悟”：你可以在第四小节后续写几节，如“河流的幸福……”、“蜜蜂的幸福，……”、“小鸟的幸福，……”、“我的幸福，……”等等，将自己续写的部分跟原作连在一起诵读，感觉怎么样？
　　5、《在大海中永生》一课的第5小题，搜集邓小平爷爷的一个故事，讲给同学们听。
　　6、《高尔基和他的儿子》一课的第4小题：请你代高尔基的儿子给高尔基写一封回信。
　　7、《莫高窟》一课的第4小题：给这篇课文写段落提纲。
　　8、练习五，语文与生活的第二小题：《莫高窟》一课，将莫高窟的“彩塑”、“壁画”和“藏经洞”写得很具体，你能模仿课文的写法，将家乡的某处自然景物（或名胜古迹）写具体吗？
　　9、《诺贝尔》一课的第4题：利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。
　　10、《滴水穿石的启示》一课的第4小题：写一篇读后感。
　　11、《清平乐·村居》一课的第5小题：想象这首词所描绘的情景，先说一说，再写下来。
　　12、学与做（1）：有关姓名的习作：
　　下面两个题目：任选一个你感兴趣的来写：
　　（1）你的大名叫什么？小名叫什么？是谁给你起的？为什么给你起这个名字？在名字的背后是不是还有一些故事？我们就以“说名道姓”为题写一篇作文，怎么样？
　　（2）一天，小灵通乘飞机去“无名国”旅游。一上飞机，小灵通就向空姐打听：“我们去的地方为什么叫‘无名国’呢？”空姐笑着说：“说来有趣，这个国家的人全都叫一个名字——无名氏，所以这个国家就叫‘无名国’了。”……请以“小灵通漫游‘无名国’”为题，写一篇想象作文。看谁的想象最奇特，写得最有趣。